viernes, 10 de febrero de 2017

Estacion 4- Mi Programa De Formacion

INTRODUCCIÓN


En este trabajo que se realizo  se encuentra cada una de   de las actividades en las que nos ayudara para nuestro aprendizaje en nuestra formación integral como:

  • competencias laborales.
  • criterios de evaluación .
  • los resultados del aprendizaje. 
Para  mayor información  visitar la siguiente LINK. En el cual podrá mirar el trabajo .

https://www.canva.com/design/DACMgksFiu4/BSofKDLz6yTxD6DezB6HeA/edit



jueves, 9 de febrero de 2017

Estación 7- Estilo de aprendizaje

MI ESTILO DE APRENDIZAJE

Mi estilo de aprendizaje es asimilador por que sintetizo bien  donde tengo habilidad para crear modelos teóricos de  modelos inductivos  leo con precaución mas los conceptos que las personas  menos interesadas en el modelo practico    de los temas desarrollados. Donde busco información para dar ideas sobre los temas .

5- estacion la etapa productiva y la alternativa de desarrollo que me gusta

La etapa productiva y la alternativa del desarrollo que me gusta.
MI VINCULO LABORAL PREVIO AL INICIO DE MI FORMACION .
            

En donde puedo buscar la empresa y llegar a un acuerdo con el dueño de la empresa y establece reglas que podre optar por dicho vinculo como etapa productiva cumpliendo todos los requisitos  en donde to puedo realizar una buena practica  y así mismo recibir un sueldo.

sábado, 4 de febrero de 2017

Estación-2 mapa mental y exposición





Como se maneja la plataforma blackboard y Sofia plus .


       


La  historieta del sena .






La misión y vision  del sena. 

viernes, 3 de febrero de 2017

Estación 3- mis deberes y derechos del aprendiz sena

mis deberes y derechos del aprendiz sena    


  descripción del primer caso 


 1.¿ que respuesta la daría usted a Federico  y en que capitulo se basaría ?.
 mi  respuesta sera de que federico le esta solicitando un carnet por que el jefe de la empresa se lo esta solicitando como aprendiz sena y lo basaría en el reglamento 14   donde dice  portar permanente mente  y en lugar visible el carnet que lo identifica como aprendiz sena  durante el proceso de aprendizaje, renovarlo de acuerdo a sus disposiciones  vigentes y devolverlo al finalizar el programa  o cuando se retire o pide aplasamiento 


2.¿ en relación con el líder de bienestar ¿que opinión acerca de la respuesta  que le dio la funcionaria al aprendiz? ¿fue asertada o equivocada ? explique por que. 

la respuesta que le dio fue equivocada por que. la funcionaria le esta negando un derecho que  al momento de matriculas recibimos un carnet para identificarnos como aprendiz sena  pero la funcionaria se equivoca por que le dice que los carnet  solo son  para la modalidad presencial.

 solución: la solución es que todo lo que se dice  nombra el los derechos del aprendiz debe cumplirse.



análisis del segundo caso 

1.¿en que capitulo,  articulo eitms  del reglamento de aprendiz, se debe amparar Nicolas para hacer dichas solicitud de manera respetuosa y formal?.

Se debe amparar en ele articulo 12. por que el lo esta solicitando de manera respetuosa donde sigue el reglamento tal y como lo menciona en el reglamento.

Solución: deben respetar las normas de cada uno de los aprendices por que el solicita una carta haci como lo propone el reglamento, deben respetar nuestras sediciones.

Análisis del tercer caso

1.¿En que capitulo y  en articulo  se debe  apoyar al representante para que los aprendices identifiquen sus faltas ?



2¿que dice dicho  reglamento a la sociedad  de los datos básicos actualizados ?
  se entiende por deber la obligación legal social y moral que compromete  a la persona a cumplir con determinada actuación asumiendo con responsabilidad todos sus actos  para cumplir la armonía el respeto lo integración al bienestar común la sana convivencia el servicio a los demás la seguridad a las personas  de los bienes  de la institución .


 caso 4
1.¿cuales son las medidas formativas y en que consisten ?

 Son medidas formativas son aquellas medidas que se aplican al aprendiz sena cuando se trate de hechos que contraerán en menor grado de orden académico o disciplinario sin afectar los deberes y derechos y prohibiciones o que se adoptan con el fin de prevenir su ocurrencia o con el fin de generar cambios o con el desempeño académico o con el comportamiento disciplinario  del aprendiz 
PLAN DE MEJORAMIENTO ACADÉMICO , LLAMADO DE ATENCIÓN VERBAL Y PLAN DE MEJORAMIENTO DISCIPLINARIO .


2 ¿CUALES SON LAS SENSACIONES QUE PUEDEN IMPONERSE  A LOS APRENDICES POR FALTAS ACADÉMICAS O DISCIPLINARIAS ?

son : Llamado de atención escrito, medida sancionatoria que  se impone atravez de comunicación escrita dirigida   con el coordinación académico o de formación del centro  al aprendiz con copia a la hoja de vida  como resultado del procedimiento establecido  en el reglamento por la falta académica o disciplinaria. 
        
 condicionamiento  de la matricula : acto académico sancionatorio que le impone al aprendiz que incurra en una falta académicas o disciplinaria previo agotamiento  del procedimiento establecido en este reglamento. 






jueves, 2 de febrero de 2017

Estacion-6 de Tony Melendez y por que Colombia es pobre

HISTORIA DE TONY MELENDEZ


Tony Melendez es un guitarrista centro Americano  discapacitado  donde nació sin brazos  entonces le colocaron sus brazos artificiales   el los sostuvo hasta los 10 años. pero en el cual el se sentía mas mejor sin los brazos que le adaptaron.

 la guitarra para el la empezó a usar como un juego y apesar del tiempo el participaba en consiertos religiosos. El es una persona luchadora que apesar de no tener sus brazos el luchaba por sus sueños para salir adelante, apesar de ser humillado por los demás el salio adelante. donde dios le dio fuerza, por que con la música se siente muy conectado hacia dios. 

"LA VIDA NOS PONDRÁ MILES DE OBSTÁCULOS  PERO LOS LIMITES LO PONEMOS CADA UNO DE NOSOTROS   
DONDE DEBEMOS CUIDAR EL PRESENTE  POR QUE EN EL VIVIREMOS EL RESTO DE NUESTRA VIDA DIARIA  POR QUE LOS QUE NOS ODIAN SON ADMIRADORES SECRETOS QUE NO ENTIENDEN POR QUE TANTOS  NOS AMAN" .
       

                    ¿por que Colombia es pobre ?







Colombia  es pobre por que a nosotros nos criaron con una mentalidad de ser pobres.En este país existe la pobreza por que regalamos el producto en nuestro mismo país no sabiendo que cuando lo exportan a otro sito lo duplican el precio de lo que se lo vende aquí. Este país es el  segundo país mas rico del mundo por que tiene una gran variedad de especies de agua,
donde no quejamos de que el gobierno no colabora . a cada uno de nosotros nos falta disciplina para ya no pensar en la pobreza por que utilizamos frases que reflejan nuestra mentalidad.
Del segundo país mas rico en  biodiversidad    donde tiene oro esmeraldas níquel  carbón gas natural  petroleo  ect.

 No es como en otros países como por ejemplo el  secreto de los japoneses es la disciplina  por que con ello trae cooperación como en conjunto de trabajar bien con las personas por eso hay una gran diferencia que entre los colombianos y los japoneses es que los colombianos no tenemos la cooperación como herramienta para mejora mejores resultados aquí siempre se hace el uso del individualismo.

 en cuanto a  los de Suecia  es donde tienen un país pequeño y de una estabilidad muy económica  donde a logrado grandes beneficios aprovechando el tiempo  con los horarios laborales ,  de allá es donde hacen los relojes , los carros , los robots los celulares pero por que a ellos los hace mas ricos es la disciplina , allá los los niños la manejan la tecnología  desde muy pequeños y los educan una integridad de disciplina .



conferencia 

fomento de bienestar y liderazgo  de aprendiz sena 



  cuales son los lineamientos  generales del bienestar aprendiz 

  es el marco de referencia  la revolución numero 0452 de 2014      reglamenta los lineamientos generales de bienestar  al aprendiz    área de formato de bienestar   y liderazgo del aprendiz que tiene  como un objeto  fortalecer la formación integral

  • la cultura de paz y bienestar                                                      se lo entiende como conjunto  de valores actitudes y comportamiento que refleja el respeto a la vida de la persona  y su dignidad de los derechos humanos  las actitudes  por bienestar al aprendiz  se enfoca en reforzar  valores                                                                                                                          
  1.  componente convivencia : forma ambientes de convivencia  y participación social  atravesar  de espacio de reflexión  basado en una educación  de valores                                                         familia sena :donde promueve la necesidad de realizar programas  y la participación en los aprendices  en donde permitan fomentar  el desarrollo de habilidades social como integración  la solidaridad el compromiso  el respeto y el sentido de pertenencia  para la institución 
  2.  competente liderazgo: fomenta la formación  de lideres integrales  con sentido de pertenencia  

  • clases de lideres 
  • lideres para el servicio  lideres comunicadores  lideres de convivencia la paz y lideres de representantes                             

3.componente habilidades socioeconomicas o para la vida 

1. las habilidades socioeconomicas con el acompañamiento psicológica para atención  a los aprendices  apoyo en donde es la elavoracion de la hoja de vida

2.herramientas para la vida laboral : formación de competencias laborales 

4.competencias de deporte : fomentar la practica  del deporte y la actitud  física para el desarrollo  de habito de la vida 

5.competente responsabilidades social: fomentar habilidades de liderazgo social  que permitan desarrollare conocimiento  que se basa en los principios  de la institución 

6.competente salud : 

  • articular practicas  saludables con el componente  de deportes 
  •  salud sexual y productiva 
  • SPA
    *hábitos de estilo de  la vida saludable    
7.fomenta la formación de lideres  integrales que valen con el respeto 

*dibulgacion y promoción  de los derechos e inigualdad de genero  
*erradicación

8. componente de arte y cultura  donde fortalecen las actividades  artísticas de la solución pacifica de conflictos    como son  el canto ,cuenteria , danza moderna , danza folclórica ,teatro .

9. componente y competencias básicas :  buscan desarrollar la capacidad y la habilidad en la parte de oradores y escritorios donde se desempeñan la capacidad    que son olimpiadas matemáticas, pruebas saber pro.


                                los beneficios económicos   
apoyo del sostenimiento  de 1 y 2 donde pueden practicar  durante los doce meses.
                           requisitos para ser beneficiario      

* estar matriculado 
*1 y 2 
*tener sisben       
*no tener suscrito contrato 
*no tener otro tipo de subsidio 
*no tener vinculo laboral 
*no ser beneficiario de jóvenes en acción   
*no ser ni haber sido beneficiario de FLC


1. obligación de los beneficios
* buen rendimiento académico 
*no tener condicionamiento  o cancelación de matricula   
*reportar oportunamente cualquier cambio de novedad        
*suscribir un pagare  en blanco con instrucciones ( dirección judicial )
* entregar un informe  mensual entre los días 20 y 30 de cada mes   
                   



martes, 31 de enero de 2017

ESTACION 1 - Mi presentación

MI PRESENTACIÓN 
  • MI NOMBRE ES: Sandra Yanira Inagan Cachua 
  • MI LUGAR  DE ORIGEN:Las Cruces,es un lugar muy agradable, y muy gustoso  para vivir, que esta  ubicado en el resguardo de ipiales Nariño.

  • MI FORMACIÓN ACADÉMICA : En la Institución Educativa Agro industrial los Pastos. fue desde mi primaria hasta ni bachillerato donde es un colegio Indígena donde tiene una implementacion  de una planta de poseso de alimentos, donde tiene un espacio muy amplio para trabajar. y con una zona muy amplia de recreación que esta ubicado en el sector las cruses resguardo Indijena de ipiales.  
                                                                                                                                                                                                                                                                  
  • SUS INTERESES PROFESIONALES:Crear Mi Propia Empresa Y Dar Trabajo a las Madres Cabezas De Familia A LA GENTE QUE MAS LO NECESITA EN SU VIDA y cada vez mejorar mi calidad de vida

  • SUS GUSTOS, PREFERENCIAS,PASATIEMPOS: mis gustos son en aprender hacer postres en cocinar, en mis pasatiempos es escuchar música  hacer deporte como jugar micro me gusta participar en danzas.

  • CONTACTOS DE REDES SOCIALES: ZHANDRITHA INAGHAN
  •                                 sandrayanira12345@gmail.com                                       3178616471                                                                                                                 Sandra Inagan